POZNAJMY SIĘ
Nazywam się Elżbieta Truszczyńska. Z wykształcenia jestem germanistką, ukończyłam Filologię Germańską na Wydziale Humanistycznym bydgoskiej WSP oraz Podyplomowe Studia Zarządzania Oświatą na byłej ATR. Z oświatą związana jestem od 11 lat, głównie ze szkołami na terenie gminy Białe Błota. Pracę swoją zaczynałam od nauczania dzieci najmłodszych i z takimi dziećmi swoje życie zawodowe dziś wiążę. Jestem współautorką dostępnego wciąż na rynku podręcznika "Dein Deutsch" do nauki języka niemieckiego dla. kl. I-III szkoły podstawowej pod red. prof. Franciszka Gruczy oraz pionierką kontynuowanej do dziś wymiany młodzieżowej prowadzonej przez szkoły w gminie Białe Błota z partnerską gminą Elbmarsch pod Hamburgiem. Od 9 lat prowadzę Centrum Językowe "Dialog" oferujące kursy języka angielskiego i niemieckiego dla dzieci, młodzieży i dorosłych o różnych stopniach zaawansowania.
Moim marzeniem od kilku lat było stworzenie punktu opieki nad dziećmi. Od momentu narodzin mojego syna studiuję namiętnie literaturę dotyczącą rozwoju emocjonalnego i intelektualnego dziecka. Wiele godzin spędziłam na zajęciach psychoruchowych pani Hanny Nagórskiej - wybitnego i budzącego mój podziw psychologa - prowadzonych w MDK Modraczek i tam też połknęłam bakcyla wprowadzenia teorii Paula Dennisona i Weroniki Sherborne w czyn. Na początku tegoż roku nowe rozporządzenie MEN umożliwiło mi realizację tych marzeń. Dlatego też dziś w Strefie Dzieci oferuję zapracowanym rodzicom alternatywną formę opieki nad ich Dziećmi, gdyż sama jestem aktywną zawodowo matką, której głęboko na sercu leży dobro syna. Maciek ukończył już swoją edukację przedszkolaka, ale mam nadzieję dać swoim podopiecznym to, co chciałam by dano mojemu dziecku w czasie, gdy ja musiałam pracować.STUDIA MAGISTERSKIE:
Kierunek: Filologia Germańska
STUDIA PODYPLOMOWE:
Kierunek:
Zarządzanie oświatą
Edukacja wczesnoszkolna
W mojej misji wspierają mnie:
Ilona Andrzejewska
"Pracę z dziećmi i młodzieżą traktuję jako pasję i wyzwanie. Staram się pomagać i wspierać nie tylko dzieci zdrowe, ale i niepełnosprawne, także te ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi. Od 2003 roku doskonalę swój warsztat zawodowy, aby sprostać wymaganiom oraz odpowiadać na potrzeby dziecka i jego opiekunów. Uczestniczę w kursach i warsztatach ucząc się od bardziej doświadczonych pedagogów w celu efektywniejszej pracy. Pragnę bowiem zapewnić wychowankom poczucie bezpieczeństwa i własnej akceptacji, pomóc pokonać własną nieśmiałość i lęki oraz zintegrować z grupą rówieśniczą. Wszystkie te aspekty są nieocenione, a wręcz niezbędne dla dalszego rozwoju i funkcjonowania w społeczeństwie, a nowoczesne metody pomagają w realizacji zamierzeń i osiągania znaczących postępów w wszystkich sferach życia dziecka. W swojej pracy dydaktyczno-terapeutycznej popieram ideę, która łączy poznawanie świata poprzez działanie, odkrywanie, doświadczanie i przeżywanie z własnymi odczuciami dziecka. Mam świadomość, iż dzięki tym wielopłaszczyznowym oddziaływaniom maluchy zdobywają właściwą samoocenę, będącą podstawą dla podnoszenia własnej wartości i dalszego rozwoju".
WYKSZTAŁCENIE
STUDIA MAGISTERSKIE:
Kierunek: Pedagogika rewalidacyjna i oligofrenopedagogika
STUDIA PODYPLOMOWE:
Kierunek: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
POZOSTAŁE KWALIFIKACJE:
- kurs z zakresu Kinezjologii Edukacyjnej "BRAIN GYM" - Metoda Dennisona - I i IIº poświecony ćwiczeniom koordynacji ruchu, ćwiczeniom graficznym i relaksacyjnym, które aktywizują proces uczenia się dzieci i młodzieży (również ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi)
- kurs asystenta dogoterapii pozwalający na pracę i zabawę z psami
- kurs ORIGAMI - praca i zabawa z papierem
- warsztaty z zakresu rewalidacji i terapii
- warsztaty z zakresu diagnostyki funkcjonalnej dzieci i młodzieży
- warsztaty z zakresu Metody Marianne i Christophera Knill opartej zarówno na programach aktywności, jak i dotyku oraz komunikacji
- warsztaty z zakresu Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne umożliwiającej prowadzenie odpowiednich ćwiczeń ruchowych i integrujących grupę
- kurs opieki nad osobami niepełnosprawnymi i potrzebującymi wsparcia ze strony terapeuty.
Jagoda Nowakowska
"Moimi ogromnymi pasjami są muzyka - szeroko pojęta, zarówno w teorii, jak i w praktyce oraz dzieci w młodszym wieku szkolnym. Stąd ukończony w tym roku przeze mnie kierunek studiów łączył te dwie pasje - mianowicie, kształcenie zintegrowane i nauczanie muzyki na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Przez tych 5 lat odbyłam wiele praktyk zawodowych w różnych placówkach opiekuńczo-wychowawczych na terenie Bydgoszczy i okolic. Obejmowało to swym zasięgiem zarówno szkoły podstawowe, przedszkola, a także wszelkiego rodzaju zajęcia w świetlicach, gdzie funkcjonowałam jako nauczyciel-wychowawca. Uczestniczyłam w wielu zajęciach umuzykalniających dla dzieci w różnym wieku prowadzonych metodą Edwina Gordona, której teorię zgłębiałam przez 5 lat studiów. W zeszłym roku prowadziłam rytmikę dla dzieci przedszkolnych, skąd wiem, jak świetnie dzieci reagują na muzykę, jak jej potrzebują.
Jak już wcześniej wspomniałam, pasję muzyki rozwijam także praktycznie, poprzez śpiew. Mam za sobą 1,5 roczne warsztaty wokalne, a ponadto dość spore doświadczenie w grze na keyboardzie, który towarzyszył mi od najmłodszych lat. Stąd w pracę z dziećmi staram się wplatać choć trochę muzyki, tańca czy śpiewu. Wiem, sama po sobie, że dzięki muzyce, możemy wyrazić skrywane emocje, zużyć mnóstwo energii, wyciszyć się, czy nawet kształtować wyobraźnię. Jak wiadomo, każda z wymienionych przeze mnie funkcji muzyki jest ważna dla prawidłowego rozwoju dzieci".
Jak już wcześniej wspomniałam, pasję muzyki rozwijam także praktycznie, poprzez śpiew. Mam za sobą 1,5 roczne warsztaty wokalne, a ponadto dość spore doświadczenie w grze na keyboardzie, który towarzyszył mi od najmłodszych lat. Stąd w pracę z dziećmi staram się wplatać choć trochę muzyki, tańca czy śpiewu. Wiem, sama po sobie, że dzięki muzyce, możemy wyrazić skrywane emocje, zużyć mnóstwo energii, wyciszyć się, czy nawet kształtować wyobraźnię. Jak wiadomo, każda z wymienionych przeze mnie funkcji muzyki jest ważna dla prawidłowego rozwoju dzieci".
WYKSZTAŁCENIE
STUDIA MAGISTERSKIE:
Kierunek: Kształcenie zintegrowane i nauczanie muzyki
POZOSTAŁE KWALIFIKACJE:
- kurs młodzieżowego ratownika przedmedycznego
- warsztaty "Poprawne relacje z podopiecznymi"
